Grounded Theroy

¿Cómo empezar con la GT?

Una vez enviado el manuscrito a la revista vamos a trabajar en dos lineas (La finalización de la serie experimental sobre Dilemas Morales en la Esquizofrenia y la Aplicación de la Grounded Theory-GT- en la misma).

Estoy leyendo documentos y pronto nos vamos a lanzar con las prácticas de la GT.

Aquí os dejo un documento que explica brevemente qué es y cómo se realizar:

http://www.slideshare.net/jimeluz/grounded-theory-7678890

The Grounded Theory (Ampliando conocimientos sobre análisis cualitativo)

 Actualmente estoy leyendo cosillas sobre la Grounded Theory, porque quizá pueda servirme para formarme más en el campo del análisis cualitativo. Aquí os dejo un pequeño resumencillo de en qué consiste (Teoría Anclada en castellano) y por si alguien quiere ampliar la información que pueda comentarlo.

Según Strauss (1989), la Grounded Theory “es una metodología de investigación de naturaleza exploratoria con énfasis en la generación y desarrollo de teorías que especifican los fenómenos y las condiciones para manifestarse".

Glaser y Strauss en 1967 escribieron sobre una nueva teoría de análisis cualitativo que consiste en “descubrir la teoría desde los datos a través de un método general de análisis comparativo”.

Las conclusiones debe “ser presentadas como un conjunto de conceptos interrelacionados, y no solo como una simple enumeración de temas”. (Strauss y Corbin, 1990). Así los elementos para generar una teoría a través de este método no solo salen de los conceptos sino también de sus interacciones.

Los pasos para generar una nueva teoría serían (Glaser y Strauss, 1967):

-          Familiarización: Leer los datos las veces necesarias para poderlos analizar y determinar el interés que presentan para ser utilizados. Lo que permite formular unas ideas base y las preguntas que se deben responder.

-          Codificación y Categorización: selección de un pequeño número de variables que caracterizan el fenómeno estudiado en forma de base de datos. La categorización es su clasificación en categorías:

o   Codificación abierta: desarrollo de conceptos, categorías y propiedades.

o   Codificación axial: desarrollo de conexiones entre categorías y conceptos.

o   Codificación selectiva:  Integrar las categorías para construir una estructura teórica formal.

-          Integración: es la puesta en relación de las categorías, según analogías e intereses que comparten. Se reflejan las propiedades de las categorías y emergen hipótesis.

-          Teorización: emerge la nueva teoría.

Estudio cualitativo de la calidad de vida en esquizofrenia

Ya existen aproximaciones cualitativas al estudio de la esquizofrenia. El hecho de realizar estudios cualitativos nos permite realizar un acercamiento más humano a la enfermedad, de forma que la podamos conocer desde una óptica diferente al que estamos acostumbrados y acostumbradas.

En la página web de Health and Quality of Life Outcomes, podemos encontrar algunos artículos cualitativos de acceso libre.

En concreto el artículo de Gee, Pearce, y Jackson (2003) con título "Quality of life in schizophrenia: A grounded theory approach", realiza una aproximación cualitativa al discurso de personas con esquizofrenia sobre algunos aspectos de sus vidas.

En el polo opuesto a la mayoría de las metodología actuales, que aplican medidas de arriba a bajo, los autores proponen que deben desarrollarse técnicas de medida en la esquizofrenia desde una perspectiva de abajo hacia arriba. De esta forma será el discurso de los pacientes el que nos permitirá llegar a conclusiones generales, en lugar de que sean estas conclusiones generales las que guíen la búsqueda de una correlación en el mundo real. En esta conclusión citan a McKenna, S.P (1997). Measuring quality of life in schizophrenia. Eur Psychiatry, 12(3): 267-274 pero aún no lo he leído.

Según diferentes estudios, las calificaciones de representación de la calidad de vida, el estado clínico y las condiciones objetivas de vida no necesariamente correlacionan en los y las pacientes que estudiamos.

Descubrir cómo contestarán los y las pacientes a preguntas como,

"¿De qué manera crees que los problemas de salud mental que has sufrido han afectado a tu calidad de vida -ya sea positiva o negativamente?"

"¿Cree usted que los problemas de salud mental que ha sufrido han afectado a su situación de empleo por completo?"

permite que los pacientes hablen sobre diversos temas, pero... ¿Hay algo en común en sus discursos?

En el estudio encuentran puntos en común sobre temas como las barreras colocadas en las relaciones interpersonales, la reducción del control de la conducta y las acciones, la pérdida de voluntad de cumplir con los roles ocupacionales, restricciones financieras sobre las actividades y sus planes de vida, la expresión subjetiva de los síntomas psicóticos, efectos secundarios de la mediación, respuestas psicológicas de la esquizofrenia, etiquetado y actitudes de los demás, la preocupación por el futuro y los resultados positivos de las experiencias.

Recomiendo la lectura del artículo, además es de difusión libre, nos permite acercarnos más al análisis cualitativo y la comprensión subjetiva de las personas "que sueñan".

Gee, L., Pearce, E., Jackson, M. (2003). Quality of life in schizophrenia: A grounded theory approach. Health and Quality of Life Outcomes, 1:31

¿Qué es la IPA?

Desde una perspectiva teórica, El Análisis Interpretativo Fenomenológico (IPA) pretende explorar en detalle las experiencias de vida personales de los participantes y cómo los participantes dan sentido a esas experiencias personales.
Lo fenomenológico se refiere a lo que concierne a las percepciones de objetos o eventos de los individuos, reconociendo el rol central del analista de dar sentido a ello (tradición hermenéutica).

Mientras que los participantes están intentando "dar sentido a su mundo personal y social, el investigador está intentando dar sentido al intento de dar sentido al mundo personal y social del participante.

Extraido de: Smith, J.A. (2004). Reflecting on the development of interpretative phenomenological analysis and its contribution to qualitative psychology. Qualitative Research in
Psychology, 1, 39-54. *** particularly good for raising the level of your interpretations

En la búsqueda del método de análisis del discurso

Hoy hemos estado leyendo acerca de cómo analizar el discurso de los pacientes que vayamos a ver. Me parece una idea bastante interesante el hecho de poder acercarnos a los pacientes de una forma más cualitativa de lo que, al menos en mi Facultad, estamos acostumbrados.

He encontrado más información de la que me esperaba, parece ser, que nos acercamos a un mundo del que no sabemos mucho aún, pero que hay gente trabajando en él.

En principio estoy leyendo acerca del "Interpretative Phenomenological Analysis" (IPA), cuyo objetivo es ofrecer una visión de cómo una persona determinada, en un determinado contexto, siente un fenómeno concreto. Hablamos de experiencias con algún significado personal, acontecimientos importantes de sus vidas. El método ha sido desarrollado por Johnatan Smith, profesor de psicología en la Birkbeck University of London (Más información sobre el método en la página web http://www.ipa.bbk.ac.uk/).

Además he encontrado un paper en el que utiliza el IPA con pacientes psicóticos:

- Knudson, B., & Coyle, A. (2002). The experience of hearing voices: An interpretative
phenomenological analysis. Existential Analysis, 13(1), 117-134. http://epubs.surrey.ac.uk/1713/1/fulltext.pdf

Y también otro que puede servir de guía para realizar la propia investigación:

- Fade, S. (2004) Using interpretative phenomenological analysis for public health nutrition and dietetic research: a practical guide. Proceedings of the Nutrition Society, 63, 647-653 http://www.columbia.edu/~mvp19/RMC/M5QualPhen.pdf

Y el capítulo de un libro sobre IPA del propio Smith:

-http://www.corwin.com/upm-data/17418_04_Smith_2e_Ch_04.pdf

(Edito a las 17:33 : Y la http://ipacommunity.tumblr.com/ !!!!)